En muchos países del mundo -incluyendo Ecuador– el proceso para la elaboración de una ley que implique una intervención penal es –mas o menos– el siguiente:

  1. Conciencia colectiva del delito. No de un grupo reducido de personas. Implica que los criterios y opiniones ciudadanos se manifiestan claramente en contra de un hecho. Por ejemplo, hace dos o tres décadas no se tenía conciencia de que fumar en un lugar público y/o cerrado era dañino para el resto de personas, y se permitía publicidad de fábricas tabacaleras en actividades deportivas; tiempo después el colectivo dió un giro. Los dueños de los mass media muchas veces han impulsado puntos de vista según intereses propios o de sus auspiciantes, antes de Internet era difícil atenuar o debatir sus campañas en la población, hoy no.
  2. Etapa pre-legislativa. Se recogen –o al menos se deberían recoger– los principales argumentos del colectivo social para empezar un boceto que luego se concretará un proyecto de ley. Este punto es fundamental para el debate de muchos actores en un marco global.
  3. Propuesta de ley. Ya se tiene el cuerpo de un documento concreto, el nivel de debate se reduce a los representantes (congresistas / senadores / asambleístas etc.), se hacen algunas modificaciones sobre la marcha hasta obtener la ley lista para el siguiente paso.
  4. Aprobación / veto. Es el turno del Presidente -en el caso de Ecuador- quien puede modificarla y finalmente aprobarla (o no).
  5. Publicación / vigencia. La ley ha nacido y empieza su vigencia. Se lo comunica a la ciudadanía a través de los órganos respectivos.

Este post no es una clase de derecho, más allá de los errores que pueda cometer usando los términos menos apropiados, quiero aprovechar para comentar dos temas a la luz de este proceso: a) la ley SOPA, y b) el acceso a a cultura, ciencia, conocimiento, etc, a través de la compatición de archivos en redes de intercambio entre pares (P2P) en Ecuador.

  • a) la ley SOPA. Se saltó los dos primeros puntos, se le olvidó preguntar a la gente, sólo cuando la ley es presentada por su congresista auspiciante es cuando el colectivo empieza a rechazarla. Sin embargo el lobby siempre ha estado influenciando en los tres primeros puntos, en algunos casos con aciertos (presionando a los congresistas) y en otros con fracasos (campañas “educativas” y de conciencia en los usuarios de Internet). A manera de ilustración tendríamos algo así:

  • b) acesso a contenido a través de redes P2P en Ecuador. Según la Ley de Propiedad Intelectual del Ecuador, el art. 108 define el concepto de “copia privada”, y para que sea tal deben cumplirse al menos –entre otras– dos condiciones importantes: 1. que su fin sea el ámbito domestico, y 2. que su uso no sea lucrativo. Ya decía David Bravo en Copia este libro que “…el derecho a la copia privada es tan desconocido como practicado”. Y si, en Ecuador nos asiste el derecho a la copia privada en muchos de los casos de los “usos honrados” que esa ley exige, también hay otros casos en que los usuarios se saltan la ley, pero muchos otros tenemos –al menos– una puerta por la que podemos acceder a diversidad de contenidos.
  • Pero ahí no acaba el tema. Ayer tuve el agrado de asistir a la Mesa Redonda invitado por CIESPAL. A pesar de que en toda la presentación me temblaba la voz sin estar nervioso, lancé al auditorio la siguiente pregunta:

    ¿es ilegal bajarse una canción de internet?

    Los resultados fueron cercanos a mi presunción. La mayoría dijo claramente que no es ilegal. No contento con comprobar lo que suponía, al inicio del evento que estaba siendo transmitido en streaming lancé una encuesta en mi cuenta de Twitter exactamente con la misma pregunta, cuando llegué a la lámina 29 de mi presentación mostré al auditorio el resultado de las personas que contestaron a la encuesta en línea: más del 92% respondió que no (aprovecho para agradecer a todos/as sus respuestas). Claro que es una muestra muy pequeña -el auditorio 1.0 mas el 2.0-, claro que no es una estadística completamente científica, claro que….; de la misma forma que en Ecuador nadie en su sano juicio propondría una ley para que no se permita escuchar canciones de Ricardo Arjona -porque no hay conciencia colectiva de que ese hecho debe ser penado-, espero que tampoco a nadie se le ocurra vendernos la idea de penalizar las descargas aduciendo como falacia que aquello que perjudica a un sector privado y reducido es un problema colectivo.

    La presentación completa que ayer hice en CIESPAL se la pueden bajar de aquí, y si se la bajan no los voy a perseguir con demandas, tiene una licencia Creative Commons de Atribución (BY) y ojalá pueda aportarles en algo para que se genere nuevo conocimiento.

    Actualización 30 de enero de 2012: CIESPAL ha subido un video con la primera parte de mi intervención. Cuando esté disponible la segunda parte lo actualizaré aquí mismo.

    Estos días estamos teniendo #SOPA hasta en la sopa, y no es para menos, de hecho el debate que se genera ha provocado que muchos usuarios se documenten con más rigor, que los policymakers escuchen y pongan atención a los ciudadanos, y que la opinión pública vaya madurando en torno al tema. Hoy vamos a darle una vuelta más a la tuerca, CIESPAL nos ha invitado a una mesa redonda:

    No es un tema de frikis de la tecnología, es un tema sociológico que implica a un colectivo amplio. La invitación está lanzada y la entrada es libre.

    Durante mi intervención me gustaría hacer un experimento en línea sobre algunas percepciones de los usuarios de Internet, pero para no dañar la metodología y por ende los resultados lo voy a anunciar minutos antes de las 17H00 en mi cuenta de Twitter @calu, pido a todos/as estar atentos y contribuír en su momento con esta fusión entre los asistentes en vivo al evento y el colectivo virtual.

    Actualización 16H59: Estamos a minutos de iniciar, les pido contestar esta encuesta en línea, gracias ! (y si te animas a darle un RT, mejor). Los resultados (con sus implicaciones) los anunciaré en la Mesa Redonda y también en mi cuenta de Twitter.

    Actualización 27 de enero de 2012 – 19H33: Los resultados de la encuestas, sus implicaciones y otros temas tratados en la Mesa Redonda están en este post.

    Loxa agoniza. Su lento camino de regreso hacia el pueblucho típico del pasado me produce una tristeza y una decepción enorme. No me voy a quejar de los pésimos servicios básicos y de infraestructura que el Municipio ofrece, porque muchos ya lo han hecho antes por varias vías e incontables veces, y además eso de verdad me deprime aún más. Releyendo un post antiguo de hace más de tres años veo que seguimos cometiendo los mismos errores (o hablando en primera persona, sigo cometiendo los mismos errores): una actitud político-participativa casi nula, criticón y nada propositivo, comentando cosas irrelevantes y olvidando los temas fundamentales; me auto-cito con esta frase de ese post:

    Entonces, señor Alcalde actual, usted cargue con su culpa de lo que hizo o dejó de hacer en esta administración, que nosotros debemos hacer lo mismo con las nuestras, al menos yo con la mía, con mi silencio, con mi falta de participación, con mis aires de “políticamente correcto” que no me dejaron mojarme, ensuciarme las manos o tomar partido

    Y ahora me entero que se convoca a una marcha de respaldo a la gestión municipal, es algo inaudito e indignante!, es la gota que derrama el vaso. Creo que es momento de actuar, al menos en lo que esté a mi alcance. Lo primero que -creo– se debe hacer es pensar con rigurosidad, antes de ir a la acción de forma apresurada e improvisada. Poco a poco se vuelve común que muchas personas empiecen a formar centros de pensamiento o laboratorios de ideas (un Think tank) en torno a un tema específico. Quiero pensar que tenemos la capacidad de empezar a formar uno de esos espacios, que más allá de pretender solucionar a corto plazo los problemas de falta de agua en un barrio o las calles llenas de baches, genere una discusión en los temas de largo plazo sin olvidar los urgentes enfocados en lo primero. Quiero seguir pensando que la ciudadanía de esta ciudad, armada de voces en la web (y también fuera de la burbuja), puede organizarse para plantear una agenda clara, una hoja de ruta, soñando que algún día (dentro de poco) Loxa vuelva a ser una verdadera ciudad.

    Imagen tomada de http://noticiaspensadas.wordpress.com/2011/06/21/think-tank-%C2%BFque-son/

    Aunque algo tarde para mi, he podido revisar el Horizon Report 2011 Edition (PDF de 1,6MB y también versión ePub), un documento elaborado conjuntamente entre EDUCAUSE y The New Media Consortium donde se recogen algunas tendencias, desafíos y tecnologías emergentes que se preveen adoptar para la educación superior en EE UU. Sin duda es un documento importante para las personas que están involucradas en estos ámbitos, en mi caso particular me resulta de mayor interés, así que más allá de hacer un resumen intentaré dar algunos comentarios en el etorno del país.

    Tendencias clave

    1. The abundance of resources and relationships made easily accessible via the Internet is increasingly challenging us to revisit our roles as educators in sense-making, coaching, and credentialing. Aunque las estadísticas de conectividad y acceso a Internet son más bajas en nuestro entorno, sin duda que muchos estudiantes se adelantan a los profesores en cuanto al uso de herramientas sociales. La apropiación de la movilidad tecnológica es más natural en edades más jóvenes.
    2. People expect to be able to work, learn, and study whenever and wherever they want. ¿Estamos ofreciendo las herramientas necesarias para que esto suceda? ¿Todos nuestros servicios están en disponbles en web con estándares, habilitados para dispositivos móviles o discapacitados? ¿Los ISP locales lo permiten a costos razonables?
    3. The technologies we use are increasingly cloud-based, and our notions of IT support are decentralized. ¿Qué porcentaje de nuestra operación cotidiana está alojada en la nube? ¿El equipo de TI (seguridad, infraestructura, mesa de servicio) está preparado para entregar soporte?

    Desafíos

    1. Digital media literacy continues its rise in importance as a key skill in every discipline and profession. ¿Contamos con programas de formación contínua para profesores/administrativos/estudiantes en estos temas específicos? Algunas universidades del país cuentan con seminarios, campañas internas y externas, algunos más formales, otros más informales.
    2. Appropriate metrics of evaluation lag behind the emergence of new scholarly forms of authoring, publishing, and researching. CEDIA o SENESCYT podrían planteárselo. De momento sólo se me ocurre Webometrics.
    3. Economic pressures and new models of education are presenting unprecedented competition to traditional models of the university. Creo que este tipo de competencia aún no llega en forma evidente a nuestro país.
    4. Keeping pace with the rapid proliferation of information, software tools, and devices is challenging for students and teachers alike. Definitivamente este desafío si es palpable en nuestro entorno.

    Seguimiento a seis tecnologías emergentes (no como herramienta predictiva).

      A corto plazo (un año).

    1. Libros digitales. Si tu universidad no ha empezado alguna iniciativa en este ámbito de verdad deberías estar preocupado.
    2. Dispositivos móviles. Siendo Ecuador un país con una tasa relativamente alta de penetración de celulares, es obvio que se deberían consumir muchos servicios a través del celular, además con una cuota creciente de teléfonos inteligentes (smartphones) que tienen planes de datos para navegar en Internet. Luego, no sólo los celulares entran en este apartado, hay que sumar portátiles de bajo (netbooks) y alto notebooks) desempeño, lectores electrónicos, tabletas, etc.
    3. A mediano plazo (dos a tres años).

    4. Realidad aumentada. A diferencia de las dos anteriores, no conozco iniciativas en este ámbito en las universidades de nuestro país. Podría ser un campo de innovación y posterior aplicación.
    5. Aprendizaje basado en el juego. Igual que el anterior, con el estigma que este tipo de tecnología tiene en “ambientes serios”.
    6. A largo plazo (cuatro a cinco años).

    7. Computación basada en gestos. Después de probar el Kinect puedo decir que definitivamente es un campo a explorar, pero también sin dejar de lado otras tecnologías como SixthSense (les recomiendo mucho ver este video).
    8. Aprendizajes analítcos. Siendo esta la más difusa de todas las propuestas.

    Me es extraño que queden fuera algunos temas como por ejemplo Web semántica (incluyendo Linked & Open Data), OER‘s o computación en la nube.

    La semana anterior estuve en #TICAL2011, una iniciativa para agrupar a los Directores de TI de las universidades de Latinoamérica y que son miembros de CLARA. Regresé a Panamá después de casi nueve años desde mi primera visita, quedé sorprendido por su espectacular desarrollo especialmente en la construcción. El evento se desarrolló en La Ciudad del Saber, y más allá de lo que se comente en la web oficial de TICAL, quiero dejar algunas de mis impresiones breves.

    1. Para empezar, me pareció acertada la idea de conformar esta red de Directores de TI en las universidades de Latinoamérica. Si bien es el primer año y el primer encuentro, dependerá del dinamismo de sus integrantes para darle continuidad, despertar interés y aportar valor a los miembros. Bien por CLARA.
    2. En la presentación de apertura de Florencio Utreras, además de los datos de rigor de los proyectos en marcha y futuros, me resultó oportuno que se transmita el mensaje de que CLARA ha venido desempeñando un papel por etapas, pasando del desarrollo de infraestructura a “formar redes de personas”.
    3. De la presentación de Juan Sánchez rescato solamente dos cifras: a) La inversión en I+D a nivel mundial en el 2.007 fue de 1.145,7 billones de dólares; y, b) Según el Banco Mundial, Brasil es el único país en Latinoamérica que tiene más de 1% del PIB de inversión en I+D.
    4. Una de las presentaciones que más me llamó la atención fue la de Tereza Cristina Carvalho siendo nuevo para mi el MIT’s IT Governance Framework (@MIT_CISR) que nos mostró en su exposición.
    5. Gracias a Alfredo Díaz pude llegar al documento Gobierno de las TI para universidades, además junto a él estaremos liderando uno de los equipos de trabajo de TICAL con el ánimo –entre otros– de elaborar el Libro Blanco de Gobierno de TI en las universidades.

    Al final se conformaron mesas de trabajo en los siguientes temas: a) Gobernabilidad de TI, b) Gestión de Servicios, c) HPC y Computación Distribuida, d) Servicios Federados, y e) Gestión del conocimiento.

    Se propuso a Ecuador como sede de TICAL para el año entrante, esperemos que así sea. Esta vez hice pocas fotos del viaje. Finalmente, pueden ver otra reseña de Lito Ibarra sobre este evento. Si eres Director de TI de alguna universidad estás invitado a unirte y participar activamente.

    Se viene otro de los eventos internacionales a lo que la UTPL nos tiene acostumbrados. Bajo el lema “Logros y desafíos de la Educación a Distancia: inclusión e innovación en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento“, la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia – AIESAD y la Universidad Técnica Particular de Loja – UTPL conjuntamente con el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia – CALED, organizan del 28 al 30 de septiembre de 2011 en Loja (Ecuador), la décimo cuarta edición de su Encuentro Iberoamericano de Educación Superior a Distancia.

    Toda la información del evento se encuentra en este enlace, anímate a visitar Loja para discutir sobre estos temas (uno de los ejes temáticos será la tecnología y la innovación en la EaD), si nunca has venido al sur del Ecuador acá tienes una muy buena guía.

    En el último BarCamp de Quito (puedes leer una buena reseña de @bureado) pude compartir uno de los debates sobre derechos de autor y propiedad intelectual junto a Andrés Ycaza (@aycazam), Efrén Guerrero (@auraneurotica), Francisco “Pancho” Prado (no tiene Twitter) y Ma. Cristina Martínez (@crism321) como moderadora. Si tienes tiempo y paciencia puedes ver el video completo, de todas formas, mi apreciación personal fue que al final nos quedamos con ganas de seguir debatiendo entre todos. Este post pretende eso, continuar con ese debate.

    Desde hace unos días está disponible el documental ¡Copiad, malditos! (próximamente para descarga en la web del productor), una coproducción de rtve.es y elegantmobfilms que trata sobre los derechos de autor en España. Aunque no es del todo de mi gusto personal, creo que si hay aspectos que se tratan adecuadamente, en algunos casos con analogías que también suceden en Ecuador (“campañas de conciencia”, colectivos culturales, netlabel, etc.). Creo que en 60 minutos se hubiera podido conseguir más, usando menos la recurrencia de buscar la mejor licencia Creative Commons para el documental. De todas formas les invito a verlo y a seguir en el debate.

    Hoy arrancó la II Cumbre de Comunicación Política (#cumbre2011), uno de los exponentes es Alejandro Piscitelli (@piscitelli) con quien –gracias a la invitación de Fundación Telefónica– tuve el gusto de participar ayer de un Conversatorio sobre TIC y desarrollo social, como para ir calentando motores de lo que serán estos días de la Cumbre. Haciendo un breve resumen personal, trataré de citar –en algunos casos textualmente– varias de las frases que se dijeron, como una especie de compilación de Twitter conforme Alejandro las iba soltando.

    Se inició haciendo un repaso a la historia de la humanidad en cuanto al uso de las tecnologías, empezando con el lenguaje que apareció hace 100.000 años, luego evolucionó al lenguaje escrito como una necesidad de que perdure en el tiempo hace 4.000 años en forma del alfabeto, el libro le sucedió hace 1.800 años para luego dar paso a los primeros copistas que se sintieron sorprendidos por la llegada de la imprenta hace escasos 600 años causando una de las revoluciones más importantes. Siendo Gutemberg el que abrió un “paréntesis” en esas fechas, estamos presenciando que esa etapa empieza a cerrarse (llamándose la era post-Gutemberg) con la llegada del universo digital; la primera crisis que sufrieron los cerca de 1.000 copistas en toda Europa con la invención de la imprenta refleja de alguna manera las crisis que ahora estamos viviendo intensamente con algunas de las profesiones llamadas “P” con el paréntesis de Gutemberg que se está cerrado: Profesores (implicando a las universidades), Políticos (tema de la Cumbre), Publicistas, todo el mundo del Printing (incluyendo aspectos de derechos de autor) y Publicistas. Sería también un error pensar que estas profesiones en crisis podrán solucionarse del todo gracias al uso de la tecnología (tecnorreduccionismo). Estas 5 “Pes” tienen el problema del narcisismo herido, del poder que les han quitado las redes sociales.

    Luego se habló de Twitter, como si todo lo que se ha dicho fuera poco, aportando con algunos datos puntuales. Actualmente hay 200 millones de usuarios de Twitter (no todos con sus cuentas activas), una cifra friolera, de los cuales la mitad (100 millones) abrieron su cuenta los últimos 10 meses. Twitter ha evolucionado, al inicio nos servía para responder a la banal pregunta: “¿Qué estás haciendo?”, pero poco a poco esas respuesta en forma de broadcast se transformó en citas, definiciones, enlaces a otros sitios web, y lo más importante: conversaciones, llegando a que hoy en día “si no estás en Twitter te estás perdiendo las conversaciones de vanguardia” o su equivalente posterior “…el que nos está en las redes sociales no está en las conversaciones que importan.”
    Read more…

    Me estoy cambiando de oficina y en esas cajas de papeles viejos encontré un manuscrito mío –no sé de qué fecha– que me sirve de buen pretexto para transcribirlo en este blog medio abandonado, así que ahí va antes de que termine en el basurero junto a otros papeles:

    La golondrina que si hace verano…
    …es manejar en contravía mientras que hablas contigo mismo diciendo: “toda esa gente va en sentido contrario”.

    …es la pelea con la necedad, con la desesperanza.

    Estar inspirado es vivir la Oración de San Francisco, recitar el Sueño de Luter King, ser la montaña de Mahoma y dialogar con el genio que todos llevamos dentro.

    Palpar que la intensidad de los acontecimientos te embriaga… que te brillan los ojos, quedarte pasmado del asombro cuando descubres aquellas cosas de las que si has podido ser capaz.

    …ir a una reunión disfrazado de saco y corbata engañando a todos de que eres un adulto, luego en la mejor parte, despertar al niño que tus colegas llevan dentro, y luego salir juntos a jugar un partido de canicas.

    Un genio no se pasa la vida discutiendo si el genio nace o se hace, un genio ejerce su genialidad.

    Un visionario primero es incomprendido, luego es aplaudido. Otro visionario aplaude al primero a la primera. Varios visionarios suelen juntarse para formar una cofradía de locos que van reclutando a otros visionarios. Muchos visionarios se la pasan gozando con los problemas de la humanidad sobre sus hombros mientras la humanidad sigue detrás de ellos regalándoles sus tristezas. ¿tu quisieras ser un visionario? El mundo cambia, ya no es el mismo en cada instante que nace un visionario.

    Ser distinto es ser menos borrego siguiendo a una manada y ser más lobo estepario abriendo camino.

    Ser diferente significa disfrutar usando una Macintosh cuando casi todo el mundo usa una aburrida PC.

    Ser líder incluye avisorar una tierra prometida, dividir en dos aguas a un río y atravesar un desierto durante 40 años, más no acomodarse a una esclavitud que sobrevive en base a agua, pan y latigazos.

    Tener madera = reirse a carcajadas de uno mismo, hacer de payaso.

    Ser innovador es irrumpir en la historia para cuestionar lo obvio, volver la mirada a lo simple, romper los esquemas y dejar una huella.

    Ser único e irrepetible es como la estrella que se incorpora al firmamento, éste se transforma y juntos son un nuevo firmamento, y entonces la estrella también se transforma.

    Ser inocente es tener miedo cuando una boa se está comiendo a un elefante, y no perder la frescura que distorsiona aquella mirada escéptica que solamente logra ver un sombrero.

    Un profeta mira en cada atardecer el amanecer del siguiente día. Un apóstol es quien escucha al profeta y trabaja junto al constante-incansable para construir.

    Al final hice un listado con algunos nombres, como dando algunas pistas, lo que quedó fue:

  • Isidro Ayora
  • Pablo Palacio
  • Benjamín Carrión
  • Pío Jaramillo Alvarado
  • Salvador Bustamante Celi
  • Leonidas Proaño
  • En un artículo de El Comercio de noviembre del 2007 ya se comentaba que en Loxa el Turismo Académico genera US$ 7 millones de dólares al año, nada mal para una ciudad de menos de 200 mil habitantes y –con la cantaleta de siempre– geográficamente aislada del resto del Ecuador, pero muy cerca del norte del Perú. Durante este año ya se han desarrollado algunos de esos eventos académicos y vendrán otros mas, de hecho se está preparando uno de tecnología que en su momento será anunciado. Cada vez que hay un evento, como parte de la página web de su difusión es necesario desarrollar un “mini sitio” dedicado a Loxa y sus datos turísticos, algo poco óptimo considerando que en esta ciudad hay un buen ambiente 2.0 participativo y colectivo.

    Loxa en WikiTravelAsí que en vez de desarrollar un sitio web con dominio propio a la vieja usanza 1.0 me puse a buscar algo mas neutral que permita una edición descentralizada con el aporte de mejoras de todos, que sea un sitio de referencia y enlace, de actualización constante y que nadie imponga a nadie puntos de vista o peso específico en algún interés puntual. Si, estoy hablando de una wiki colaborativa, pero no de la Wikipedia, sino de una wiki orientada al turista que va a emprender su viaje y necesita datos imparciales, puntuales, relevantes y de experiencias anteriores de otros viajeros; así es que llegué a Wikitravel, abrí mi cuenta y empecé a editar algunos datos básicos de Loxa.

    Loxa en Wikitravel
    Ya sea “Loxa” o “Loja” el enlace para llegar es http://wikitravel.org/es/Loja y al cual invito a enlazar, aportar, mejorar y contribuir; sin duda hay imprecisiones y temas pendientes sin embargo es perfectible, de hecho en la página de discusión hago un listado de aquello aportes que ahora mismo se necesitan. Es muy importante que sigamos el estilo de edición de Wikitravel para que el contenido esté bien formado, bien redactado y bien presentado. Si antes no conocías de Wikitravel puedes revisar algunos consejos para los recién llegados, unas preguntas frecuentes o una guía para saber dónde colocar la información, así que solamente queda que te lances a mejorar el contenido.

    A futuro también podríamos mejorar, crear o desambiguar las páginas de Vilcabamba, Catamayo o Zamora, o también mejorar la traducción de Loja al inglés, al francés o a otros idiomas. Y si el resto de blogueros/twitteros que viven en otras ciudades (Pelileo, Piñas, Guayaquil o Piura) también se animan pues bienvenidos/as !