The Horizon Report 2012. #EDUCAUSE y New Media Consortium

The Horizon Report es la publicación en conjunto entre The New Media Consortium y Educause para detectar tecnologías emergentes y su impacto en la educación superior. Si estás relacionado con alguna universidad y/o centro de investigación recomiendo ampliamente dedicarle unos minutos para leer a fondo el reporte de este año. A mediados del año anterior escribí unas ideas con respecto al reporte de ese año, hoy pretendo hacerlo otra vez.

Tendencias clave
Este año se repiten las tres anteriores del 2011 y se agregan tres más.

  1. People expect to be able to work, learn, and study whenever and wherever they want to. Se vincula el concepto de trabajador/estudiante contínuo y el de movilidad y acceso ubícuo.
  2. The technologies we use are increasingly cloud-based, and our notions of IT support are decentralized. Pensé que se incluiría en una tecnología a adoptar, pero se mantiene como tendencia.
  3. The world of work is increasingly collaborative,
    driving changes in the way student projects are structured.
    Un guiño a la web 2.0 y al uso de toda su potencialidad.
  4. The abundance of resources and relationships
    made easily accessible via the Internet is increasingly challenging us to revisit our roles as educators.
    El profesor como mediador del conocimiento.
  5. Education paradigms are shifting to include online learning, hybrid learning and collaborative models. Hyflex es uno de ellos.
  6. There is a new emphasis in the classroom on more challenge-based and active learning.

Desafíos
Sólo se repiten tres con respecto al 2011 y se agregan dos adicionales.

  1. Economic pressures and new models of education are bringing unprecedented competition to the traditional models of higher education.
  2. Appropriate metrics of evaluation lag the emergence of new scholarly forms of authoring, publishing, and researching.
  3. Digital media literacy continues its rise in importance as a key skill in every discipline and profession.
  4. Institutional barriers present formidable challenges to moving forward in a constructive way with emerging technologies.
  5. New modes of scholarship are presenting significant challenges for libraries and university collections, how scholarship is documented, and the business models to support these activities.

Tecnologías a observar
A corto plazo (un año o menos):

  1. Aplicaciones para dispositivos móviles.
  2. Tabletas.

A mediano plazo (de dos a tres años):

  1. Aprendizaje basado en el juego.
  2. Analítica del aprendizaje. Se podría relacionar con la tendencia del big data.

A largo plazo (de cuatro a cinco años):

  1. Computación basada en gestos.
  2. Internet de las cosas.

Llama la atención que en el Consejo Asesor que elabora el reporte unicamente hayan tres personas del mundo hispano (todas de España) y una de Latinoamérica (Brasil).

El reporte puede ser descargado de aquí.

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